"Compartir la naturaleza" de Joseph Cornell, La Traviesa Ediciones.

Basado en la serie de los famosos libros Vivir la naturaleza con los niños, una auténtica revolución mundial en el campo de la educación en la naturaleza, este nuevo trabajo de Joseph Cornell es un práctico manual de juegos y actividades al aire libre que recoge los juegos más populares y aporta una gran cantidad de nuevas actividades.

COMPARTIR LA NATURALEZA es un libro ideal para familias, centros educativos (educación formal, pedagogías alternativas y educación ambiental), centros de formación de profesionales del medioambiente y educación ambiental, organizaciones ecologistas, asociaciones juveniles, centros de animación sociocultural y tiempo libre u otros colectivos.

Esta obra atesora el bagaje de más de 35 años de trabajo en todo el mundo, formando a miles de docentes, a profesionales del medioambiente y la educación ambiental en la naturaleza, y organizando actividades para familias a través de Sharing Nature Worldwide. 

Gracias a su metodología del Aprendizaje Fluido (Flow Learning™), cualquiera —sea profesional o no— puede ayudar a otras personas a reconectar con la naturaleza de manera profunda y significativa.

La secuencia metodológica se desarrolla en cuatro pasos progresivos:
1. Despertar el entusiasmo, para captar el interés.
2. Enfocar la atención, para conseguir un estado de atención y receptividad.
3. Ofrecer una experiencia directa, para posibilitar experiencias inmersivas en la naturaleza, utilizando todos los sentidos.
4. Compartir la inspiración, para transformar la experiencia y el aprendizaje en recuerdos profundos y duraderos.

También se favorecen momentos de alegría serena que llevan a maravillarse ante la naturaleza y a despertar nuestro sentido del asombro. Todo ello dejará huellas imborrables en nuestra memoria y nos ayudará a sentir y comprender cuál es nuestro verdadero lugar en este mundo. Pero hay más, porque «el simple contacto con la naturaleza no basta»: Es necesaria una verdadera consciencia, que nos lleve a empatizar con la vida y a amarla. A través de actividades vivenciales, la mente y el corazón son estimulados conjuntamente. Como dice Joseph Cornell: «aprender con el corazón».

Las actividades no solo están dirigidas a niños, niñas y adolescentes, sino que también son idóneas para personas adultas, incluyendo a las personas mayores, para las que el efecto restaurador de la naturaleza también es enormemente beneficioso.

Además, son utilizadas con excelentes resultados en los programas de formación y sensibilización dirigidos a profesionales de la gestión y tutela del medio natural, como especialistas de la industria forestal, guardas forestales, agentes de medioambiente, responsables de parques y jardines, etc.

Gracias a este libro, al método y las actividades que propone, se favorece el conocimiento de la naturaleza y se ayuda a restablecer una conexión profunda, afectiva y gratificante con ella, un sentimiento de comunión con todas las formas de vida… Y, en definitiva, a fomentar una mayor conciencia ecológica.

Más info en:
https://latraviesaediciones.es/compartir-la-naturaleza/

y más info sobre la editorial en su web: https://latraviesaediciones.es/

"Kalo Pothi, un pueblo de Nepal" de Min Bahadur Bham, 2015.

Kalo Pothi, un pueblo de Nepal

Sinopsis: 

En un pequeño pueblo al norte de Nepal, Kiran y Prakash, dos amigos inseparables a pesar de pertenecer a diferentes castas, deciden criar una gallina para ganar algo de dinero mediante la venta de sus huevos. Pero un día la gallina desaparece. Para encontrarla inician un viaje, sin pensar en el peligro existente debido al frágil alto el fuego en la guerra civil que asola al país.

https://elpais.com/cultura/2017/04/19/actualidad/1492639058_176376.html

http://www.fotogramas.es/Peliculas/Kalo-Pothi-un-pueblo-de-Nepal

http://cinedivergente.com/criticas/largometrajes/kalo-pothi-un-pueblo-de-nepal

Semana Santa Infantil

 Moriles (Córdoba)

 Jerez de los Caballeros (Badajoz)

Cabra (Córdoba)

 Lucena (Córdoba) 

http://unricondeandalucia.blogspot.com.es/2011/03/semana-santa-infantil.html

Holy Week in Spain for Kids

 Belalcázar (Córdoba) 

http://solienses.blogspot.com.es/2013/02/belalcazar-en-su-laberinto.html

 Lucena y Baena (Córdoba)

 Villaralto (Córdoba)

 "El Viernes de Dolores tuvo lugar la procesión de la Semana Santa "Chica", organizada por el AMPA del Colegio. Los preparativos han sido muy laboriosos, y desgraciadamente la lluvia impidió que se desarrollara de la mejor manera. Pero al menos se salió a la calle para mostrar todo el arte que esta mini-cofradía posee. Debemos destacar la labor de nuestro imaginero particular, Antonio Gallego Moreno, que es un gran artista y ha esculpido el Cristo y la Cruz. Gracias a la directiva del AMPA y a las madres colaboradoras por su gran esfuerzo."
Extraído de la web del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria San Fernando
 http://www.ceipsanfernando.es/spip.php?article117&id_document=272#documents_portfolio

 legionari@s

 legionarios infantiles con tatuaje

 capirotes

 la "Nancy" virgen de los dolores

 mantillas, maquillaje, rosarios y bolsas de basura negras

Folclore, fiesta, pasión, juego, disfraces, padres con ganas de hacer fotos de sus hij@s, tradiciones, bizarrada, inculcar y adoctrinar a nuevas generaciones, perversión y maltrato infantil, fiesta... cada persona puede interpretar estas fotos de una forma diferente.
Una costumbre que esta arraigando con fuerza en toda España, especialmente por Andalucía.

Escuela Rural: Cine y documentales

"Ser y Tener" del director Nicolas Philibert, 2002. (Francia, documental)

 

Inspirado en el fenómeno francés de la clase única, "Ser y Tener" muestra la vida de una pequeña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso, mostrándonos una cálida y serena mirada a la educación primaria en el corazón de la Landa francesa. Una docena de alumnos entre 4 y 10 años, reunidos en la misma clase, se forman en todas las materias bajo la tutoría de un solo profesor de extraordinaria dedicación. Maestro de la autoridad tranquila, el profesor Georges López conduce a los chicos hacia la adolescencia, mediando entre sus disputas y escuchando sus problemas.

Una emocionante mirada al hecho educativo, a la pasión y el compromiso, hacía la enseñanza. 

Imprescindible.

"La lengua de las mariposas" del director José Luis Cuerda, 1999. (España)

 

1936. En un pequeño pueblo gallego, Moncho, un niño de 8 años, se incorpora a la escuela tras una larga enfermedad. A partir de ese momento comienza su aprendizaje del saber y de la vida de la mano de su amigo Roque y de su peculiar maestro (Fernando Fernán-Gómez), que les inculca conocimientos tan variados como el origen de la patata o la necesidad de que las lenguas de las mariposas tengan forma de espiral. El 18 de Julio todo se romperá. En este nuevo marco, los valores y principios inculcados serán relegados, y la relación entre aprendiz y maestro se verá truncada.

"Ni uno menos" del director Zhang Yimou, 1999. (China)

Una niña de trece años, Wei Minzhi (actriz no profesional), que vive en un pueblo de las montañas, se ve obligada, por orden del alcalde, a sustituir durante un mes a su maestro. Éste le deja cada día un trozo de tiza y promete darle 10 yuan si consigue que ningún estudiante abandone la escuela. Sin embargo, el revoltoso Zhang Huike abandona la clase para ir a la ciudad en busca de trabajo, y la abnegada Minzhi tendrá que ingeniárselas para que regrese a la escuela. Zhang Yimou retrata la realidad de una escuela rural china y dibuja la fuerza y el carácter de una niña decidida a no dejarse comer por su entorno.

Esperamos aumentar esta lista con más títulos.